Exempel på CV för förskollärare
Här hittar du cv-exempel för förskollärare som visar hur du lyfter fram legitimation, pedagogisk erfarenhet och din förmåga att skapa trygga lärmiljöer för barn.
Senast uppdaterad: 5 april 2026
Emma Andersson
Förskollärare
KONTAKT
KOMPETENSER
SPRÅK
INTRESSEN
Emma Andersson
Förskollärare
Engagerad och erfaren förskollärare med stark pedagogisk kompetens och passion för barns utveckling. Över 8 års erfarenhet av att planera och genomföra lärande aktiviteter som stimulerar barns kreativitet, språkutveckling och sociala samspel. Gedigen kunskap om läroplanen för förskolan (Lpfö 18) och erfarenhet av att arbeta i mångkulturella miljöer.
ARBETSLIVSERFARENHET
Förskollärare
Solbackens Förskola • Stockholm
• Utvecklade och implementerade tematiska projekt kring hållbarhet och naturvetenskap som ökade barnens nyfikenhet och utforskande
• Arbetar aktivt med dokumentation och pedagogisk reflektion enligt Lpfö 18
• Samarbetar tätt med kollegor i arbetslaget och upprätthåller kontinuerlig dialog med vårdnadshavare
• Ansvarig för utvecklingssamtal och individuella utvecklingsplaner för varje barn
Förskollärare
Äventyrets Förskola • Stockholm
• Planerade och genomförde sångsamlingar, sagoläsning och kreativa aktiviteter dagligen
• Deltog aktivt i arbetslagets pedagogiska diskussioner och kvalitetsutveckling
• Introducerade tecken som stöd (TSS) för att främja kommunikation hos de yngsta barnen
UTBILDNING
Förskollärarexamen
Stockholms Universitet • Stockholm
Inriktning mot de yngre barnens lärande och utveckling samt språkutveckling
Vidareutbildning i specialpedagogik
Lärarförbundet • Stockholm
Fortbildning i inkluderande arbetssätt och anpassningar för barn i behov av särskilt stöd
Hur skriver man ett CV som förskollärare?
Så här skapar du ett CV som förskollärare i 4 steg:
- Välj en cv-mall som passar dig som förskollärare
- Visa din pedagogiska erfarenhet
- Inkludera din förskollärarutbildning och legitimation
- Visa upp kompetenser som efterfrågas inom förskolan
Vi går igenom alla steg med konkreta skrivtips och fallgropar att undvika.
Välj en cv-mall för förskollärare
Första steget är att välja en professionell cv-mall som passar din erfarenhet. Detta tillsammans med din inledande sammanfattning är det första arbetsgivaren läser – som förskollärare ska den snabbt visa din legitimation, pedagogiska fokus och vad som gör dig unik. Håll den kort (2-4 meningar) och fokusera på dina styrkor.
Bra exempel på inledande sammanfattningar
- • "Legitimerad förskollärare med 6 års erfarenhet av att leda barngrupper i åldrarna 1-5 år med fokus på språkutveckling och lekbaserat lärande"
- • "Engagerad pedagog med Reggio Emilia-inriktning och erfarenhet av att dokumentera barns lärprocesser enligt läroplanen"
- • "Kreativ förskollärare med specialkompetens inom utomhuspedagogik, söker utmanande roll på förskola med naturfokus"
Undvik dessa formuleringar
- • "Förskollärare som söker nytt jobb" – för vagt, säger inget om din kompetens
- • "Jag är en driven och social person" – fokusera på pedagogisk erfarenhet istället
Kom ihåg att ditt cv ska komplettera ditt personliga brev (inte upprepa det). Se vårt exempel på personligt brev för förskollärare för att se hur dessa två dokument samverkar.
Exempel på pedagogisk erfarenhet
Istället för att bara lista arbetsplatser – beskriv vad du faktiskt gjorde. Fokusera på åldersgrupper, pedagogiska projekt och mätbara resultat. Använd aktiva verb och var specifik.
| ❌ Istället för... | ✅ Skriv... |
|---|---|
| "Arbetade som förskollärare" | "Ansvarade för en barngrupp på 18 barn i åldrarna 3-5 år med fokus på språkutveckling och socialt samspel" |
| "Planerade aktiviteter" | "Utformade och genomförde tematiska projekt inom naturvetenskap som ökade barnens nyfikenhet och utforskande" |
| "Jobbade med föräldrar" | "Byggde förtroendefulla relationer med vårdnadshavare genom regelbundna utvecklingssamtal och daglig kommunikation" |
Konkreta exempel för förskollärare:
- "Ledde introduktionsprocessen för 12 nya barn och deras familjer under hösttermin 2024"
- "Utvecklade och implementerade en ny rutin för pedagogisk dokumentation med Unikum"
- "Handledde 2 lärarstudenter under deras VFU-period"
- "Drev projekt kring barn i behov av särskilt stöd i samarbete med specialpedagog"
Arbetar du i ett pedagogiskt team? Se vårt cv för barnskötare för att förstå hur kollegor inom förskolan presenterar sin kompetens.
Exempel på utbildning och förskollärarlegitimation
Som förskollärare är din legitimation avgörande. Visa tydligt din utbildning, VFU-placeringar och eventuella specialiseringar. Strukturera informationen kronologiskt med det senaste först.
Exempel på hur du strukturerar utbildning:
Förskollärarexamen
Stockholms universitet, 2019
3,5-årig utbildning med inriktning mot yngre barn
VFU (Verksamhetsförlagd utbildning)
Förskolan Äventyret, 2018-2019
Praktik i barngrupper 1-3 år och 3-5 år
Legitimation
Skolverket, 2019
Glöm inte vidareutbildningar
- • Reggio Emilia-certifiering
- • Utomhuspedagogik / I Ur och Skur
- • Kurser i barn med särskilda behov
- • Språkutvecklande arbetssätt
- • Första hjälpen-utbildning för barn
Kompetenser som efterfrågas inom förskolan
Lista både pedagogiska och praktiska kompetenser. Var specifik – arbetsgivare vill veta exakt vilka metoder du behärskar och vilka system du kan använda.
Pedagogiska kompetenser
- Lekbaserat lärande
- Språkutveckling och högläsning
- Reggio Emilia-pedagogik
- Utomhuspedagogik
- Barn i behov av särskilt stöd
- Flerspråkighet och mångfald
Praktiska kompetenser
- Pedagogisk dokumentation (Unikum, Tyra)
- Utvecklingssamtal
- Läroplansarbete (Lpfö 18)
- Introduktion av nya barn
- Konflikthantering
- Handledning av kollegor/studenter
Mjuka färdigheter
Mest efterfrågade kompetenser hos förskollärare 2026
Förskolan genomgår stora förändringar under 2026 med skärpta krav på pedagogisk kvalitet och dokumentation. Enligt Skolverkets uppföljning av Lpfö 18 och Skolinspektionens granskningar söker huvudmän förskollärare som tar aktivt ansvar för det pedagogiska uppdraget. Bristen på legitimerade förskollärare gör att rätt kompetens är en stark konkurrensfördel.
- Undervisning i förskolan – förmåga att planera och genomföra målstyrd undervisning inom språk, matematik, naturvetenskap och teknik i lekfulla former.
- Systematiskt kvalitetsarbete – erfarenhet av att analysera, utvärdera och utveckla verksamheten utifrån Lpfö 18:s målområden.
- Pedagogisk dokumentation med digitala verktyg – vana att använda appar och plattformar för att dokumentera, reflektera och synliggöra barns lärprocesser.
- Inkluderande arbetssätt – kompetens att möta barn med olika funktionsvariationer och kulturella bakgrunder i en tillgänglig lärmiljö.
- Pedagogiskt ledarskap i arbetslaget – förmåga att leda kollegor, fördela ansvar och driva gemensam pedagogisk utveckling i enlighet med uppdraget.
CV för dig som är legitimerad förskollärare
Som legitimerad förskollärare bär du det professionella ansvaret för att leda och utveckla den pedagogiska verksamheten enligt läroplanen för förskolan (Lpfö 18). Ditt CV behöver tydligt visa ditt pedagogiska ledarskap, din förmåga att dokumentera och utvärdera, samt hur du skapar en lärmiljö där varje barns lärande och utveckling står i centrum.
Pedagogisk dokumentation och planering
En central del av förskollärarens uppdrag är pedagogisk dokumentation:
"Erfaren i att arbeta med pedagogisk dokumentation som verktyg för att synliggöra, reflektera över och utveckla barnens lärande. Dokumenterar genom fotografier och videoinspelningar, pedagogiska reflektioner, dokumentationspaneler och digital dokumentation i plattformar som Unikum och Skolon. Använder dokumentationen aktivt för att planera nästa steg i undervisningen."
Planering utifrån Lpfö 18:
- • Normer och värden
- • Utveckling och lärande
- • Barns inflytande
- • Förskola och hem
- • Uppföljning, utvärdering och utveckling
Pedagogiskt ledarskap i arbetslaget
Exempel som förskollärare:
"Tar aktivt pedagogiskt ledarskap i arbetslaget genom att leda pedagogiska planeringsmöten och reflektionssamtal, ansvara för att läroplanens mål genomsyrar verksamheten, stötta barnskötare och outbildad personal i pedagogiskt förhållningssätt, samt fördela ansvarsområden och driva pedagogiska projekt."
Driva pedagogiska projekt i barngruppen
Som förskollärare förväntas du kunna driva utvecklingsarbete:
Språkutveckling:
"Drivit språkutvecklingsprojekt med högläsning och boksamtal, rim, ramsor och sånger för fonologisk medvetenhet, språklekar och kommunikativa situationer i vardagen, samt flerspråkighet som resurs. Resulterade i tydlig utveckling av barnens språkliga förmågor."
Matematik:
"Arbetat med matematik genom konkreta och lekfulla aktiviteter: räkneramsor, sortering och mönster, rumsuppfattning genom bygglek, och problemlösning i autentiska situationer som dukning och bakning."
Hållbar utveckling:
"Drivit arbete med hållbar utveckling genom regelbundna utebesök och skogsutflykter, sopsortering och kompostering, odling och djurkontakt, samt globala perspektiv genom mat, musik och berättelser från olika kulturer."
Trygg och stimulerande lärmiljö
"Skapar trygg och stimulerande lärmiljö med tydlig struktur och förutsägbara rutiner, varierade och tillgängliga material som inbjuder till utforskande, miljöer som stödjer olika typer av lek, samt inkluderande miljö där alla barn kan delta efter sina förutsättningar. Anpassar miljön kontinuerligt utifrån barngruppens behov och intressen."
Systematiskt kvalitetsarbete
"Aktiv i förskolans systematiska kvalitetsarbete enligt skollagen: deltar i kartläggning och analys av verksamhetens kvalitet, bidrar till utvecklingsplaner, dokumenterar och följer upp pedagogiska insatser, samt använder forskning och beprövad erfarenhet för att utveckla verksamheten."
Genom att tydligt visa ditt ansvar för pedagogisk dokumentation, ditt pedagogiska ledarskap i arbetslaget, och din förmåga att driva utvecklingsprojekt, positionerar du dig som en kompetent förskollärare. Arbetar du med äldre barn kan du hämta inspiration från vårt cv-exempel för lärare.
Ditt CV för arbete i förskolans arbetslag
Förskolan är en verksamhet som bygger på samarbete – mellan barn, mellan pedagoger och mellan förskola och hem. Som förskollärare behöver du vara trygg i att bygga relationer, hantera det dagliga arbetet i barngruppen och skapa förtroende hos vårdnadshavare.
Förtroendefulla relationer med vårdnadshavare
Exempel som förskollärare:
"Bygger förtroendefulla relationer med vårdnadshavare genom daglig kontakt vid hämtning och lämning, regelbunden information via appar (Unikum, Skolon), tillgänglighet för samtal, och professionellt bemötande i alla kontakter. Ser vårdnadshavare som viktiga samarbetspartners i barnets utveckling."
Inskolning:
"Erfaren i att leda inskolningar med fokus på trygghet och anknytning. Förbereder inskolning genom hembesök eller första möte, informerar om rutiner och pedagogik, anpassar tempo efter barnets behov, och stöttar vårdnadshavare genom separationsprocessen."
Utvecklingssamtal:
"Genomför utvecklingssamtal 1-2 gånger per år med pedagogisk dokumentation som grund. Lyfter barnets intressen, styrkor och utvecklingsområden, kopplar till läroplanens mål, och skapar gemensam planering för barnets fortsatta utveckling."
Barn i behov av särskilt stöd
"Erfaren i att arbeta med barn i behov av särskilt stöd: identifierar tidigt när barn behöver extra stöd, anpassar miljö och pedagogik, samarbetar med specialpedagog, upprättar och följer upp åtgärdsprogram, och arbetar inkluderande så alla barn är del av gemenskapen."
Konflikthantering och barnkonventionen
"Arbetar medvetet med konflikthantering som en del av barnens sociala utveckling: stöttar barn i att uttrycka känslor med ord, hjälper barn att lösa konflikter genom samtal och turtagning, lär barn empati, och ser konflikter som lärandetillfällen."
Barnkonventionen i praktiken:
- • Barns rätt att uttrycka sina åsikter och bli lyssnade på
- • Barns rätt till lek, vila och omsorg
- • Skydd mot diskriminering och kränkande behandling
- • Barnets bästa i fokus i alla beslut
Lek som grund för lärande
"Förstår lekens betydelse för lärande och utveckling: deltar i och berikar barnens lek genom närvaro och engagemang, skapar förutsättningar för olika typer av lek (roll, bygg, regel, motor), synliggör lärande i leken och ger tid och utrymme för lek att utvecklas. Arbetar medvetet för att omsätta lek till lärande utan att styra för mycket."
Personliga egenskaper i förskolans vardag
- Flexibilitet: "Flexibel och anpassningsbar i en föränderlig miljö där dagen sällan går som planerat. Ser förändring som möjlighet snarare än problem."
- Tålamod: "Arbetar med tålamod och uthållighet i mötet med barn. Förstår att barn lär i sin egen takt och att processer tar tid."
- Kreativitet: "Kreativ i att hitta lösningar och skapa engagerande aktiviteter med begränsade resurser. Använder naturmaterial, återbruk och fantasi."
Barnsyn och förhållningssätt
"Arbetar utifrån en barnsyn där varje barn ses som kompetent och nyfiken med egen vilja, medskapare av sin kunskap genom utforskande och lek, individ med unika förutsättningar, och aktör med rätt till inflytande och delaktighet. Möter barn med respekt och utgår från deras intressen och styrkor."
Genom att visa din förmåga att bygga förtroendefulla relationer med vårdnadshavare, din kompetens i att arbeta med barn i behov av särskilt stöd, och ditt medvetna arbete med lek som grund för lärande, positionerar du dig som en varm och professionell förskollärare. Kollegor som arbetar som barnskötare i förskolan kan också hämta inspiration härifrån.
Professionellt cv-exempel som förskollärare
1. Anpassa innehållet
Använd exemplet som inspiration men anpassa all information till din egen utbildning, pedagogiska erfarenhet och de specifika krav som ställs i jobbannonsen.
2. Behåll strukturen
Den professionella layouten är anpassad för att passa förskolornas förväntningar. Behåll ordningen på sektionerna för optimal läsbarhet.
3. Kvantifiera resultat
Förskollärare bedöms på pedagogiska färdigheter och barnfokus. Inkludera antal barn i gruppen, projekt du drivit och konkreta exempel på din påverkan.
4. Betona legitimation
Lyft fram din legitimation hos Skolverket, VFU-placeringar, specialiseringar och vidareutbildningar inom pedagogik eller barn med särskilda behov.
Exempel på CV för förskollärare
Vanliga frågor om att söka jobb som förskollärare
Hur skriver man ett CV som förskollärare?
+
Ett komplett CV för förskolan bör innehålla: legitimation och registrering hos Skolverket, förskollärarutbildning, arbetserfarenhet med specificerade åldersgrupper och ansvarsområden, pedagogiska specialiseringar (t.ex. Reggio Emilia, Montessori, utomhuspedagogik), kompetenser inom dokumentation och föräldrakontakt, fortbildningar och kurser, samt relevanta språkkunskaper. Betona både pedagogiska färdigheter och förmåga till samarbete med barn, kollegor och vårdnadshavare.
Ska man inkludera pedagogisk inriktning i CV:t?
+
Ja, pedagogisk inriktning är mycket viktig i ditt CV. Den visar din djupare kompetens och kan vara avgörande för rekrytering. Ange tydligt eventuella specialiseringar inom områden som Reggio Emilia, Montessori, utomhuspedagogik, språkutveckling eller barn i behov av särskilt stöd. Inkludera både formell utbildning och vidareutbildningar. Detta hjälper arbetsgivare att matcha din profil mot deras pedagogiska vision.
Hur beskriver man pedagogisk erfarenhet i sitt CV?
+
Beskriv din pedagogiska erfarenhet konkret och specifikt. Ange åldersgrupper du arbetat med (t.ex. 1-3 år, 3-5 år), ditt ansvarsområde, pedagogiska projekt du drivit, hur du dokumenterat barns utveckling, och hur du samarbetat med vårdnadshavare. Använd exempel som 'Ledde tematiskt projekt om naturvetenskap för 20 barn' eller 'Ansvarade för introduktion av nya barn och familjer till förskolan'.
Hur får man jobb som förskollärare?
+
Du behöver ett tydligt CV och ett personligt brev som visar varför du passar för just den förskolan. Ha tålamod i processen, nätverka inom branschen och var öppen för vikariat som kan leda till fast anställning. Lyft fram din legitimation, pedagogiska erfarenhet och vad som driver dig i arbetet med barn.
Utforska fler exempel
Vill du se hur ett CV ser ut för andra yrken? Här är några populära exempel du kan inspireras av.