Exempel på CV för lärare
Här hittar du cv-exempel för lärare som visar hur du lyfter fram pedagogisk erfarenhet, ämnesbehörighet och din förmåga att skapa engagerande undervisning.
Senast uppdaterad: 5 april 2026
Emilia Ekholm
Legitimerad lärare
KONTAKT
SPRÅK
KOMPETENSER
Emilia Ekholm
Legitimerad lärare
ARBETSLIVSERFARENHET
Lärare Svenska & Engelska
2019 - NuvarandeRoslagsskolan, Stockholm
• Utvecklat digitala läromedel som ökat elevernas läsförståelse med 25%
• Koordinerar skolans läs- och skrivutveckling
• Handleder lärarstudenter och nya kollegor
• Genomför individuella utvecklingssamtal med elever och föräldrar
Lärare Årskurs 1-3
2016 - 2019Björkbackens Skola, Sollentuna
• Implementerade Montessori-inspirerade arbetssätt
• Arrangerade temaarbeten kring hållbar utveckling
• Ansvarade för elevhälsoarbete och föräldrakontakt
UTBILDNING
Lärarexamen, Grundlärare F-3
2012 - 2016Stockholms universitet, Stockholm
Specialisering: Svenska och engelska. Examensarbete om läsförståelse i digitala miljöer.
Kandidatexamen i Svenska
2009 - 2012Uppsala universitet, Uppsala
Inriktning mot språkvetenskap och litteraturhistoria
Hur skriver man ett CV som lärare?
Så här skapar du ett CV som lärare i 4 steg:
- Välj en cv-mall som passar dig som lärare
- Visa din undervisningserfarenhet och pedagogik
- Inkludera din lärarutbildning och legitimation
- Visa upp kompetenser som efterfrågas inom skolan
Vi går igenom alla steg med konkreta skrivtips och fallgropar att undvika.
Välj en cv-mall för lärare
Första steget är att välja en professionell cv-mall som passar din erfarenhet. Detta tillsammans med din inledande sammanfattning är det första rekryteraren läser – som lärare ska den snabbt visa din legitimation, ämnesbehörighet och vad som gör dig unik. Håll den kort (2-4 meningar) och fokusera på dina styrkor.
Bra exempel på inledande sammanfattningar
- • "Legitimerad lärare med 7 års erfarenhet av undervisning i matematik och fysik för årskurs 7-9, med fokus på elevcentrerat lärande och digitala verktyg"
- • "Engagerad gymnasielärare i svenska och historia med erfarenhet av att utveckla elevers kritiska tänkande och skrivförmåga"
- • "Nyexaminerad lärare med ämneskombinationen NO/teknik, brinner för att göra naturvetenskap tillgängligt och spännande för alla elever"
Undvik dessa formuleringar
- • "Lärare som söker nytt jobb" – för vagt, säger inget om din kompetens
- • "Jag är en driven och social person" – fokusera på pedagogisk erfarenhet istället
Kom ihåg att ditt cv ska komplettera ditt personliga brev (inte upprepa det). Se vårt exempel på personligt brev för lärare för att se hur dessa två dokument samverkar.
Exempel på undervisningserfarenhet
Istället för att bara lista skolor – beskriv vad du faktiskt gjorde. Fokusera på årskurser, ämnen, pedagogiska projekt och mätbara resultat. Använd aktiva verb och var specifik.
| ❌ Istället för... | ✅ Skriv... |
|---|---|
| "Arbetade som lärare" | "Undervisade 120 elever i svenska och engelska årskurs 7-9 med fokus på läsförståelse och skrivutveckling" |
| "Planerade lektioner" | "Utvecklade digitala lektionsupplägg med Google Classroom som ökade elevernas delaktighet och självständighet" |
| "Hade föräldrakontakt" | "Genomförde utvecklingssamtal med 25 familjer per termin och byggde förtroendefulla relationer med vårdnadshavare" |
Konkreta exempel för lärare:
- "Förbättrade elevernas nationella provresultat med 18% genom systematiskt arbete med läsförståelse"
- "Mentor för 25 elever med individuell studieplanering och karriärvägledning"
- "Handledde 3 lärarstudenter under deras VFU-period"
- "Ledde utvecklingsprojekt inom formativ bedömning i samarbete med ämneslag"
Arbetar du med yngre barn? Se vårt cv för förskollärare för att se hur kollegor inom förskolan presenterar sin kompetens.
Exempel på utbildning och legitimation
Som lärare är din legitimation och ämnesbehörighet avgörande. Visa tydligt din utbildning, VFU-placeringar och eventuella specialiseringar. Strukturera informationen kronologiskt med det senaste först.
Exempel på hur du strukturerar utbildning:
Ämneslärarexamen i matematik och fysik
Linköpings universitet, 2019
5-årig utbildning med inriktning mot årskurs 7-9
VFU (Verksamhetsförlagd utbildning)
Centralskolan, 2018-2019
Praktik i årskurs 7, 8 och 9
Lärarlegitimation med ämnesbehörighet
Skolverket, 2019
Glöm inte vidareutbildningar
- • Specialpedagogik och inkluderande undervisning
- • Formativ bedömning och betygsättning
- • Digitala verktyg i undervisningen
- • Ledarskap i klassrummet
- • Kurser inom ditt ämnesområde
Lista över pedagogiska kompetenser
Lista både pedagogiska och praktiska kompetenser. Var specifik – rekryterare vill veta exakt vilka metoder du behärskar och vilka system du kan använda.
Pedagogiska kompetenser
- Elevcentrerat lärande
- Differentierad undervisning
- Formativ bedömning
- Klassrumsledarskap
- Elever i behov av särskilt stöd
- Konflikthantering
Praktiska kompetenser
- Google Classroom / Microsoft Teams
- Unikum / SchoolSoft
- Betygssättning och dokumentation
- Utvecklingssamtal
- Läroplansarbete
- Handledning av kollegor/studenter
Mjuka färdigheter
Vad ska du lyfta fram beroende på lärartyp?
Beroende på vilken typ av lärare du är bör du anpassa ditt CV för att lyfta fram de kompetenser och erfarenheter som är mest relevanta för just din målgrupp och undervisningsnivå.
Nedan hittar du exempel på vad du bör inkludera i ditt CV beroende på om du söker tjänst som grundskollärare, högstadielärare eller gymnasielärare. Använd dessa som vägledning för att anpassa ditt CV till den specifika tjänsten.
Grundskollärare (F-6)
- Lgr22 och kunskapskrav
- Läs- och skrivinlärning
- Helhetspedagogik
- Klassföreståndarskap
- Föräldrakommunikation
- Fritidshemssamarbete
Högstadielärare (7-9)
- Ämnesbehörighet
- Nationella prov
- Pubertetsutveckling
- Mentorskap och klassansvar
- Studieteknik och SYV
- Betygsättning Lgr22
Gymnasielärare
- Gy11 och programmål
- Kursbetyg och bedömning
- Gymnasiearbeten
- Högskoleförberedande
- APL-handledning (yrkesp.)
- Fördjupningskurser
Mest efterfrågade kompetenser hos lärare 2026
Skolans digitalisering och ökande elevdiversitet ställer nya krav på lärarkåren under 2026. Enligt Skolverkets lägesbedömning och Lärarnas Riksförbunds arbetsmarknadsrapport är bristen på behöriga lärare fortsatt akut i flera ämnen. Huvudmän söker lärare som kan kombinera ämnesdidaktisk skicklighet med relationsbyggande och digitala verktyg.
- Digitala lärmiljöer och edtech – förmåga att integrera lärplattformar, interaktiva verktyg och AI-stöd i undervisningen på ett pedagogiskt genomtänkt sätt.
- Differentierad undervisning – kunskap om att anpassa innehåll och metod efter elevers olika förutsättningar, inklusive särskilt stöd och extra anpassningar.
- Formativ bedömning – systematiskt arbete med löpande kunskapskontroll och återkoppling som driver elevernas lärande framåt.
- Flerspråkighet och nyanlända elever – kompetens att stödja elever med annat modersmål genom språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.
- Ledarskap i klassrummet – förmåga att skapa struktur, trygghet och studiero samt hantera konflikter med ett lågaffektivt förhållningssätt.
CV för dig som är lärare i grundskolan
Som grundskollärare arbetar du med elever från 6 till 16 år genom lågstadiet, mellanstadiet och högstadiet. Ditt CV behöver visa både din pedagogiska kompetens, ditt klassrumsledarskap och din förmåga att skapa en trygg och inkluderande lärmiljö där alla elever kan utvecklas.
Klassrumsledarskap och studiero
Ett av de viktigaste områdena för en grundskollärare är förmågan att skapa klassrumsledarskap och studiero:
"Erfaren i att skapa och upprätthålla god studiero i klassrummet genom tydliga regler, struktur och positiv förstärkning. Arbetar förebyggande med klassrumsorganisation, engagerande lektioner och tydliga förväntningar som minimerar störningar. Hanterar konflikter konstruktivt och använder relationsskapande strategier för att bygga respekt och ansvar bland eleverna."
Metoder för klassrumsledarskap:
- • Tydlig struktur och rutiner som skapar trygghet
- • Proaktiv planering som förebygger störande beteende
- • Positiv feedback och uppmuntran
- • Konsekvent regelefterlevnad med tydliga konsekvenser
- • Konfliktlösning genom samtal och problemlösning tillsammans med elever
Inkluderande lärmiljöer och differentierad undervisning
Moderna klassrum innehåller elever med mycket olika förutsättningar:
"Arbetar medvetet för att skapa inkluderande lärmiljöer där alla elever känner sig sedda och välkomna oavsett bakgrund, funktionsvariation eller kunskapsnivå. Använder differentierad undervisning där uppgifter och material anpassas efter elevernas olika behov och förutsättningar."
Konkreta metoder:
- • Variation i arbetssätt: enskilt arbete, pararbete, grupparbete
- • Flera ingångar till samma kunskapsinnehåll (visuellt, auditivt, kinestetiskt)
- • Olika nivåer på uppgifter så alla kan lyckas och utvecklas
- • Flexibla gruppindelningar baserat på behov
Extra anpassningar och särskilt stöd
Som grundskollärare möter du regelbundet elever i behov av extra anpassningar eller särskilt stöd:
"Erfaren i att identifiera elevers behov av extra anpassningar och implementera dessa i den ordinarie undervisningen. Deltar aktivt i elevhälsoteamets (EHT) arbete med åtgärdsprogram och dokumentation enligt skollagen."
Exempel på anpassningar som lärare:
- • Längre tid på prov och uppgifter
- • Tydligare instruktioner och steg-för-steg-genomgångar
- • Anpassat material och läromedel
- • Tillgång till digital teknik och hjälpmedel
- • Alternativa examinationsformer
Kontakt med vårdnadshavare
"Aktiv kommunikation med vårdnadshavare genom utvecklingssamtal 2 gånger per läsår, regelbunden information via skolplattform (t.ex. Skolon, Unikum, itslearning), kontakt vid både framgångar och utmaningar, och professionellt bemötande även i svåra samtal. Ser vårdnadshavare som viktiga samarbetspartners i elevernas lärande och utveckling."
Värdegrundsarbete och social utveckling
"Arbetar aktivt med skolans värdegrundsfrågor och demokratiuppdrag genom klassråd, värdegrundsövningar och aktivt kränkningsförebyggande arbete enligt plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skapar klassrumsklimat där olikheter ses som en tillgång och alla elevers röster hörs."
Pedagogisk planering och målstyrning
"Arbetar systematiskt med pedagogisk planering utifrån aktuell läroplan (Lgr22) och kursplaner. Planerar undervisning med tydliga lärandemål som kommuniceras till eleverna. Använder formativ bedömning för att stödja elevernas lärprocess och summativ bedömning för kunskapsnivå."
Stadiespecifika kompetenser:
- Lågstadiet (F-3): Läs- och skrivinlärning enligt metoder som LTG och fonologisk medvetenhet. Konkret material och lekbaserat lärande.
- Mellanstadiet (4-6): Utvecklar elevernas självständiga arbete och studieteknik. Projekt och undersökande arbetssätt.
- Högstadiet (7-9): Förbereder elever för gymnasiet genom studieteknik, självständigt arbete och övergångsplanering.
Genom att visa ditt klassrumsledarskap, förmåga att arbeta med extra anpassningar och differentierad undervisning, samt ditt engagemang i kontakt med vårdnadshavare och värdegrundsarbete, positionerar du dig som en kompetent grundskollärare. Arbetar du med yngre barn kan du hämta inspiration från vårt cv-exempel för förskollärare.
Ditt CV som ämneslärare eller gymnasielärare
Som gymnasielärare eller ämneslärare är du specialist inom dina ämnen och arbetar med studieförberedande eller yrkesinriktad utbildning. Ditt CV behöver tydligt visa din ämnesbehörighet, din legitimation och din förmåga att driva elevers kunskapsutveckling mot examen och högre studier.
Legitimation och ämnesbehörighet
Din lärarlegitimation och ämnesbehörighet är dina främsta meriter:
Exempel på formatering som lärare:
Legitimerad gymnasielärare
Legitimationsnummer: 2016-54321
Ämnesbehörighet gymnasiet:
- • Matematik 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c, 3b, 3c
- • Fysik 1a, 2
Betyg och bedömning enligt läroplanen
"Erfaren i betyg och bedömning enligt gymnasiets läroplan (Gy11) och kunskapskrav. Arbetar med formativ bedömning genom kontinuerlig återkoppling, summativ bedömning vid kursslut med betyg A-F, tydliga bedömningsmatriser och kollegial samstämmighet genom samrättning. Dokumenterar bedömningsunderlag noggrant och kan motivera betygsbeslut utifrån kursplanens kunskapskrav."
Motivera elever inför högre studier
"Arbetar motiverande och studieförberedande för att ge elever verktyg för högre studier. Fokuserar på akademiskt skrivande och källkritik, självständigt arbete och studieteknik, kritiskt tänkande och argumentation, samt förberedelse inför högskoleprovet och universitetsansökan. Kopplar undervisningen till framtida studier och karriärvägar för att skapa meningsfullhet och motivation."
Digitala lärverktyg och pedagogisk innovation
"Erfaren användare av digitala lärverktyg för varierad och engagerande undervisning. Använder digital teknik medvetet för att stödja lärande, inte som självändamål. Lär eleverna källkritik och digital etik."
Vanliga verktyg:
- • Lärplattformar: Google Classroom, Canvas, itslearning
- • Bedömningsverktyg: Kahoot, Quizlet, Mentimeter
- • Samarbetsverktyg: Google Docs, Padlet, Jamboard
- • Presentation: Prezi, Canva, YouTube
Mentorskap och elevstöd
"Erfaren mentor för gymnasieklasser med ansvar för introduktion och studievägledning, uppföljning av närvaro och studieresultat, individuella utvecklingssamtal med elever, kontakt med vårdnadshavare vid behov, samt stöd vid personliga svårigheter i samarbete med elevhälsan. Bygger förtroendefulla relationer med eleverna och är ett stöd genom deras gymnasietid."
Arbete med gymnasiearbeten och nationella prov
"Handledare för gymnasiearbeten med erfarenhet av att stötta elever genom hela processen: val av frågeställning, vägledning kring metod och källhantering, regelbunden uppföljning och feedback, bedömning enligt nationella bedömningsstöd, samt opponering och examination. Har handlett 40+ gymnasiearbeten till godkänt resultat."
"Erfaren i att genomföra och rätta nationella prov: administrerar prov enligt Skolverkets anvisningar med sekretess och säkerhet, rättar enligt rättningsmallar och bidrar till kollegial samrättning, samt analyserar resultat för att utvärdera och utveckla undervisningen."
Ämnesspecifika kompetenser
Beroende på ditt ämne kan du lyfta specifika styrkor:
- För språklärare: "Erfaren i att undervisa på målspråket och skapa autentiska kommunikationssituationer. Använder film, litteratur och samtidskultur för motiverande språkinlärning."
- För NO-lärare: "Erfaren i laborativt arbete och experiment som konkretiserar teoretiska koncept. Arbetar med säkerhet i labbet och väcker nyfikenhet för naturvetenskap."
- För SO-lärare: "Erfaren i att använda aktuella samhällsfrågor och källmaterial för att utveckla elevernas kritiska tänkande och demokratiska kompetens."
Genom att tydligt visa din legitimation och ämnesbehörighet, kompetens inom betyg och bedömning, samt erfarenhet av mentorskap och gymnasiearbeten, positionerar du dig som en kompetent gymnasielärare. Vill du se hur andra inom utbildningssektorn presenterar sig kan du titta på vårt cv-exempel för barnskötare.
Professionellt cv-exempel som lärare
1. Anpassa innehållet
Använd exemplet som inspiration men anpassa all information till din egen bakgrund, undervisningserfarenhet och de specifika krav som ställs i jobbannonsen.
2. Behåll strukturen
Den professionella layouten är anpassad för att passa skolledares förväntningar. Behåll ordningen på sektionerna för optimal läsbarhet.
3. Kvantifiera resultat
Lärare bedöms på pedagogiska färdigheter och elevfokus. Inkludera antal elever, förbättrade provresultat och konkreta exempel på din påverkan.
4. Betona legitimation
Lyft fram din legitimation hos Skolverket, ämnesbehörighet, VFU-placeringar och vidareutbildningar inom pedagogik eller ditt ämnesområde.
Exempel på CV för lärare
Vanliga frågor om att söka jobb som lärare
Vad ska jag inkludera i mitt CV som lärare?
+
Som lärare bör du inkludera din lärarlegitimation, ämnesbehörighet, pedagogisk utbildning, undervisningserfarenhet, digitala färdigheter, klassrumshantering och eventuella specialistutbildningar inom pedagogik eller ämnesområden.
Hur viktig är praktisk erfarenhet för nya lärare?
+
Även om undervisningserfarenhet är värdefull kan nyutexaminerade kompensera genom att lyfta fram VFU-placeringar, studentundervisning, lärarassistentuppdrag, teoretisk kunskap och personliga egenskaper som pedagogisk kreativitet.
Vilka färdigheter är mest värdefulla inom skolan?
+
Viktiga färdigheter inkluderar elevcentrerat lärande, digitala undervisningsverktyg, klassrumshantering, individualiserad undervisning, bedömning och betygsättning, föräldrakommunikation, teamarbete och kontinuerlig kompetensutveckling.
Hur ska jag beskriva mina VFU-placeringar i mitt CV?
+
Beskriv dina VFU-placeringar som undervisningserfarenhet med specifika skolor, årskurser och ämnen du undervisat i. Inkludera elevgrupper du arbetat med, undervisningsmetoder du använt och resultat du uppnått.
Utforska fler exempel
Vill du se hur ett CV ser ut för andra yrken? Här är några populära exempel du kan inspireras av.